PLANO DE CURSO - EDUCAÇÃO E MULTIMEIOS

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA

Campus de Joaçaba - Curso de Pedagogia

Componente Curricular: Educação e Multimeios

Educador: Professor Elcio Alberton

E-mail: professor.elcio@hotmail.com e www.padreelcio.blogspot.com

Fone: 41 32750578 ou 99219804

PLANO DE CURSO

1) OBJETIVO GERAL DO CURSO: Formar profissionais em nível de graduação na modalidade de licenciatura para atuarem na em projetos educacionais na docência e gestão de instituições.

2) EMENTA: Estudo dos processos de comunicação e dos recursos tecnológicos na sociedade contemporânea. A utilização das tecnologias no processo educativo. Recursos tecnológicos na educação.

3) JUSTIFICATIVA: As rápidas transformações por que passa a civilização contemporânea exige dos egressos do curso de Pedagogia a capacidade de se adequar cotidianamente a elas e consequentemente aplicar na campo da educação as inovações tecnológicas que se apresentam para o ensino-aprendizagem.

4) OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA

1) Facilitar ao futuro professor o conhecimento da história da aplicação dos recursos tecnológicos na educação;

2) Colaborar para que o pedagogo tenha familiaridade com os recursos tecnológicos da atualidade;

3) Despertar no acadêmico a curiosidade investigativa no que se refere ao avanço das tecnologias;

4) Contribuir para que o acadêmico perceba, que não obstante a evolução dos recursos tecnológicos, a pessoa do educador continua sendo indispensável no processo ensino/aprendizagem;

5) Tornar conhecido do professor que se está gestando os diferentes meios e recursos tecnológicos disponíveis e de baixo custo de manutenção;

6) Manusear, com o acadêmico, recursos e tecnologias por meio do uso de laboratórios digitais.

5) PROPOSTA METODOLÓGICA

Aulas expositivas;

Participação dos acadêmicos mediante leitura e apresentação de seminários;

Pesquisa individual e em equipe com a utilização de recursos tecnológicos;

Encontros presenciais com o uso de laboratório de informática;

6) CONTEUDOS

I - INTRODUÇÃO

1. Apresentação e discussão da proposta de estudos;

2. Metodologia de avaliação; Provocações iniciais;

3. Apresentação do professor e dos acadêmicos;

4. Apresentação do plano de curso;

5. Proposta metodológica e procedimentos didáticos.

II – UNIDADE

1. Aprendizagem e recursos didáticos;

2. Recursos didáticos em sala de aula ao longo da história;

3. Conhecendo a educação a distância;

4. História e uso de recursos audiovisuais na educação e na história;

5. Reflexão sistemática sobre as técnicas audio-visuais na educação;

III – UNIDADE

1. Recursos tecnológicos na educação presencial em sala de aula;

2. Recursos tecnológicos na educação presencial além da sala de aula;

3. Recursos tecnológicos na pesquisa e estudo além da sala de aula;

4. Recursos tecnológicos na educação a distância;

5. Recursos tecnológicos como instrumento facilitador da aprendizagem;

6. Recursos tecnológicos indispensáveis à comunicação;

7. Recursos tecnológicos e processo avaliativo;

8. Recursos tecnológicos auxiliares no processo de produção do conhecimento;

9. Recursos tecnológicos na gestão educacional.

7. AVALIAÇÃO

1. Presença mínima exigida de acordo com a lei de 75% nos encontros presenciais.

2. Criação e apresentação de um projeto de curso para o ensino fundamental e/ou médio com a utilização de recursos tecnológicos.

3. Avaliação continuada pelo uso dos recursos tecnológicos disponibilizados pela Universidade.

4. Participação no Seminário indicado como recurso metodológico.

8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. AURICHIO, Ligia de Oliveira. Manual de Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, Francisco Alves, 1978.
2. BRITO, Luiz Navarro de. Teleducação. Salvador, Fundação Cultural do Estado da Bahia, 1981.
3. BROWN, W. & LEWIS, B. HARCLEROAD F. Instruccion Audio visual. México, Editorial Trillas, 1977.
4. CASTILLEJO, Tecnologia y educaciona. Barcelona, CEAC, 1986.
5. CHIAPINI, Ligia. Outras Linguagens na Escola. São Paulo, Cortez, 2000.
6. CHADWICK, Clifton B. & ROJAS, Alicia Mabel. Tecnologia Educacional e desenvolvimento curricular. Rio de Janeiro, ABT, 1980.
7. COCHRAN, Kieffer y. Tecnicas audiovisuales. México, Libreria Carlos Cesarman, 1968.
8. DIEUZEIDE, Henri. As técnicas audiovisuais no ensino. Lisboa, Publicações Europa América, 1965.
9. FERREIRA, Daniela Carvalho Monteiro & PAIVA, José Eduardo Ribeiro de. O Áudio na Internet. UberLândia, Edibrás, 2008.
10. FERREIRA, Oscar Manuel de Castro, Recursos Audio-visuais para o ensino. São Paulo, EPU, 1975.
11. ____. Recursos audiovisuais no processo Ensino-aprendizagem. São Paulo, EPU, 1986.
12. GUEDES, Maria Jose. Meios de Ensino. São Paulo, Loyola, 1983.
13. GOMES, Péricles Varella & MENDES, Ana Maria Coelho Pereira. Tecnologia e Inovação na Educação Universitária. Curitiba, Champagnat, 2006.
14. GOMES, Péricles Varella & MENDES, Ana Maria Coelho Pereira. Tecnologia e Inovação na Educação Universitária. Curitiba, Champagnat, 2006.
15. MARQUES, Mario Osório. A escola no Cumpatador. Ijuí, Unijui,1999.
16. MARTINS, Josenei. Sala de Aula sem paredes. Rio do Sul, UNIDAVI,2006.
17. MATOS, Elizete Lúcia Moreira & GOMES, Péricles Varella. Uma experiência de Virtualização Universitária: O Eureka da PUCPR. Curitba, Chapagnat, 2003.
18. MENDONÇA, Heloísa Maria Nóbrega de. Os Meios Audiovisuais e a aprendizagem. Rio de Janeiro, José Olympio, 1974.
19. MIALARET,G. Psicopedagogia dos meios audivisuais. Petrópolis, Vozes, 1973.
20. MORAN, José Manoel. Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica. São Paulo, Papirus, 2000.
21. NETO, Samuel Pfromm. Telas que ensinam – Mídia e aprendizagem do cinema ao computador. Campinas, Alínea, 1998.
22. NISKIER, Arnaldo. Tecnologia Educacional. Petrópolis, Vozes, 1993.
23. OLIVEIRA, João Batista de Araújo. Tecnologia Educacional, Petrópolis,Vozes, 1975.
24. ____. Perspectivas da Tecnologia Educacional. São Paulo, Pioneira, 1977.
25. ¬¬____. Tecnologia Educacional. Petrópolis, Vozes, 1982.
26. PEREZ, Marisa Martin. El modelo educativo Del Tecnológico de Monterrey. Mexico, NuevoLeon, 2002.
27. SANCHO, Juana Maria. Tecnologias para Transformar a Educação, Porto Alegre, Artmed, 2006.
28. SENAC. Educação e educação a distância, DVD de entrevistas com professores e pesquisadores. Rio de Janeiro, Centro de Produção de Rádio e Televisão.

Joaçaba, 16 de agosto de 2010.


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Elcio Alberton - Professor

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Marilena Detoni
Coordenadora do Curso